近年来，岳池县立足工作实际，将铸牢中华民族共同体意识纳入基础教育全过程、各方面，推动民族团结进步创建“进学校”走深走实。
发挥好示范带动作用。岳池县始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过举办全县中小学铸牢中华民族共同体意识教育专题示范培训班，以民族团结进步创建“进学校”为依托，不断强化教育引导、氛围熏陶、实践养成，不断探索教育方式，有形、有感、有效铸牢中华民族共同体意识，岳池县第一中学成功创建为省级民族团结进步示范学校。
发挥好阵地主体作用。一是筑牢课堂教学主阵地。充分发挥课堂主阵地作用，让民族团结教育进教材、进课堂、进头脑。在教学过程中将民族团结进步教育知识巧妙融入语文课、思政课、历史课、地理课等学科中，让中华民族共同体意识根植各族学生心灵深处。二是筑牢校园文化主阵地。通过制作民族文化墙、“民族团结进步教育”主题展板营造良好的民族团结氛围。开展“三个一”宣传活动，即每班一个宣传黑板报、每班一次主题班会、每生一份手抄报等，让各族学生在共居、共学、共享、共乐、共进中增强中华民族自豪感、向心力、自信心，着力铸牢各族学生的中华民族共同体意识。
发挥好创新推动作用。在全县中小学“构建社会实践教育体系，促进民族团结进步”的创新教育模式，开辟校园广播站、举办专题讲座，充分利用升旗仪式、国旗下讲话、班团队会等形式植入民族团结进步教育内容，围绕“民族歌曲大家唱、民族文化大家传、民族情怀大家抒、民族团结手牵手”等活动主题，积极开展以“唱响民族团结进步曲，谱写教育事业新篇章”为载体的丰富多彩的民族团结教育实践活动，增强师生民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识。
（岳池县民宗局）